Akmeşe’nin “RE-VİZYON”u sınıflara uğradı mı?

Akmeşe’nin “RE-VİZYON”u sınıflara uğradı mı?

HABER: Gençağa KARAFAZLI-Özlem EMİR

RİZE – Rize İl Milli Eğitim Müdürü Halil İbrahim Akmeşe’nin eğitimde “yeni vizyon” ve “RE-VİZYON” söylemleri, 2026-2027 eğitim öğretim yılının ilk günlerinde Vakıflar İlkokulu’ndan yansıyan görüntüler üzerinden yeniden tartışma konusu oldu.

Kent merkezindeki okuldan paylaşılan görüntülerde eski ve yıpranmış sıralar ile bakım ihtiyacı olduğu görülen bazı alanlar dikkat çekti. Görüntüler, “Okullar yeni eğitim öğretim yılına yeterince hazırlandı mı?” sorusunu gündeme getirdi.

“EĞİTİMDE YENİ VİZYON” SÖYLEMİ

Akmeşe, Nisan 2026’da yaptığı değerlendirmede eğitimde yalnızca akademik başarının değil, öğrencinin bütüncül gelişiminin önemli olduğunu belirterek Rize’de “RE-VİZYON” döneminin başladığını açıklamıştı.

Ancak eğitimde vizyonun yalnızca projeler ve toplantılarla değil, öğrencilerin günlük eğitim ortamlarıyla da ölçülebileceği belirtiliyor.

Bu nedenle Vakıflar İlkokulu’ndan yansıyan görüntüler, “Yeni vizyonun okullardaki fiziki koşullara yansıması ne oldu?” sorusunu gündeme taşırken görüntüler  adeta “burası Pakistan mı” dedirtecek cinsten

.

34 DERSLİK, 1.093 ÖĞRENCİ

Millî Eğitim Bakanlığı verilerine göre Vakıflar İlkokulu’nda 34 derslik, 50 öğretmen ve 1.093 öğrenci bulunuyor.

Öğrenci sayısı bakımından önemli bir eğitim kurumu olan okulun fiziki koşulları, yalnızca okul yönetiminin değil, il milli eğitim yönetiminin de sorumluluk alanında bulunuyor.

Kamuoyunun merak ettiği sorular ise şöyle:

* Okulun fiziki ihtiyaçları eğitim yılı başlamadan önce tespit edildi mi?

* Bakım ve onarım için hangi çalışmalar yapıldı?

* Görüntülerdeki eksiklikler biliniyorsa neden giderilmedi?

* Okulların ihtiyaçlarının belirlenmesi ve kaynakların dağıtılması hangi kriterlere göre yapılıyor?

MAKAM ODASI TARTIŞMASI DA GÜNDEME GELMİŞTİ

Akmeşe’nin 10 Nisan 2025’te göreve başlamasının ardından makam odasında yapılan yenileme çalışmaları da kamuoyunda tartışma konusu olmuştu.

Makam odasının genişletildiği, kendisine özel dinlenme alanı ile lavabo ve tuvalet gibi bölümlerin oluşturulduğuna ilişkin haberler üzerine kamuoyunda çeşitli eleştiriler gündeme gelmiş, Akmeşe ise işlemlerin Valiliğin bilgisi dahilinde yapıldığını açıklamıştı ancak ortada Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın tasarruf tedbirleri ile ilgili 3 ayrı genelgesini görmemezlikten gelmişti.

Bu tartışmaların ardından şimdi de bir devlet okulundaki fiziki koşulların gündeme gelmesi, “Kamu kaynaklarının kullanımında önceliklerin ne olduğu” sorusunu yeniden ortaya çıkardı.

KAMUOYU SOMUT CEVAP BEKLİYOR

Eğitimde başarı yalnızca sınav sonuçlarıyla değil, öğrencilerin eğitim gördüğü ortamların niteliğiyle de değerlendiriliyor.

Bu nedenle Rize kamuoyu, Vakıflar İlkokulu’ndaki görüntülerle ilgili İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nden açıklama bekliyor.

Akmeşe’nin “RE-VİZYON” olarak tanımladığı eğitim anlayışının öğrencilerin günlük yaşamına nasıl yansıdığı da merak konusu.

Çünkü eğitimde gerçek değişim, yalnızca toplantı salonlarında açıklanan projelerle değil, öğrencinin sınıfında, sırasından başlayarak kendini göstermeli.

Makamlar değişir, yöneticiler değişir; ancak çocukların kaybettiği eğitim zamanı geri gelmez.